第五十一章（2 / 2）

我懂了，刚刚周老师来拿钥匙的时候，老师并没有如我揣测的春光外泄，而是套着那件夹克拿钥匙给周老师的，老师激突露点的画面只让我独享。一方面，她确实好好地保护了自己，一方面，她并没有把我当作和周老师一样的外人！

想到这里，我几乎要开心地手舞足蹈，因为我知道我和老师的关系完全和别人不同，老师在我身边如同我在老师身边一样的自在！

不过接下来老师无心的一句话又把我从天堂打入地狱：“放心啦，后来发生某些事情，我和他的关系已经不一样了。”

这这这到底是什么意思，难道她果然在我不知道的时候跟周老师进行了跨领域的“交流”？算了算了，爱她就要完全包容她，如果她真的胡搞瞎搞，我就不会那么喜欢她了，我相信老师的分寸。

看着老师书架上满满的各国文献，我也随手从书架上拿了本中文教科书看着，毕竟“少时不读书，长大炎亚纶”嘛。以签了卖身契的长工而言，我堪称“僭越”地坐在老师身边，就这样静静地度过了半个小时。

熟悉的引擎声响起，是周老师开着老师的奥迪回来了。

老师不等周老师按门铃，就赶紧穿上外套站在门边等周老师归还钥匙，验证了我刚刚的猜测，老师在平常时还是很谨守男女之间的分际；那我就更猜不透这样的她怎么会在我面前像个淫娃，什么玩法都愿意尝试，甚至连我跟别人性交她也不以为忤。

周老师在门边和老师寒喧了几句，我也不避嫌地继续坐在沙发上看书，诡异的是陈湘宜老师并不避讳让周老师看见我，周老师看见我更一副毫不意外的样子，他亲切地和我打着招呼，我也自然地回了声“老师好”，就像平常在法学院走廊老师和学生的互动一样。不对吧，在这样的深夜，在单身女性教职员的宿舍看见精力旺盛的大一男学生，你像没事一样！？这诡异的情况反倒让我提高了警觉。

“没事就早点睡吧，明天一早你再回去换衣服上课。”如同老师在浴室里对于我尝试着插入的拒绝，老师果然是累了，晚上十点左右就走进房间就寝。我也不让老师担心，乖乖钻进客房的被窝里，在充满心安和甜蜜馨香的环境下入睡。

才刚躺上床没多久，我就被地震摇醒，感觉起来大概是震度3、4级左右的地震，称不上造成灾害的地步，但对敏感的人来说，足以让人担心受怕好一会儿，尤其是我们学校正位在地震带上。

我想起几天前一个家教很好的艺人炎亚纶，除了公开大骂台北市市长柯文哲没家教之外，还在脸书上关心大家，留下了“最近下雨导致土石松软，引发频仍地震”的经典语录；我不禁深深反省，父亲贵为台大医师的亚纶葛格都这么关心我们庶民的生活，更证明了不管老爸地位、智商多高，小孩还是要靠自己努力的真理。陈湘宜老师平时这么照顾我，我怎么可以完全不关心一下她的状况呢，何况老师的卧室就在我隔壁，搞不好她正吓得瑟缩躲在墙角呢！

于是我赶紧敲了一下老师的房门，出乎意料的是老师完全没有反应，我也不是想要夜袭还是怎样，就自然地转动了一下喇叭锁，发现老师的房门竟然没锁。呵呵，老师要不是百分百相信连我自己都不相信的人格，不然就是空城记要诱我上当再骗我牵个几年卖身契什么的，我才不上当！

正当我发现喇叭锁没锁，也反射性地将老师房门推开一丝缝隙，正想关上房门回去睡觉之际，我竟然听到老师微弱的呻吟声。

老师一边像在梦呓地闷哼着，一边剧烈地喘着气，整个人就一个不对劲的状态！

我赶紧打开老师卧室的灯，走上前去查看老师的情况。

老师用棉被把自己整个包住，身体和头脸都藏在里头，我虽然没看见老师的表情，却能从棉被高频率的起伏看出老师正在剧烈地发抖。

“老师您怎么了？”我把老师的棉被稍稍拉下一点，想知道老师是不是还清醒，状况怎么样。

“好冷……”老师穿着平常的短裤、t恤当作睡衣，难怪会在冷锋经过的今天感到寒冷难当。

“那我帮您拿被子喔。”我凑在老师耳边征询她的意见，不过她却不置可否，除了发抖叫着冷之外完全没有反应。

我赶紧跑回我床上拿了我的棉被盖住老师，她发冷的情况却毫无改善，整个人缩成一团，颤抖的情况几乎要跟痉癴没有两样，整个床摇晃的情况可比刚刚的地震！

我赶紧把额头贴上老师的额头，要看看老师是不是受了风寒发烧了，不过老师体温没有异状。

会不会是贴身的衣服穿太少，所以光增加棉被没有效果？眼见老师没有理会我的关心，却穿着短袖自己在叫着好冷，我自作主张地到老师平时权作客房的房间，打开老师的冬季衣柜，想帮老师拿件比较保暖的衣物。

这时候的老师已经没有能力阻止我了，我要探查那和老师众多外套放在一起、老师似乎相当珍惜的嘉中制服外套到底是属于谁的已经轻而易举，只要一个拨开、查看的动作；但我却连这一秒都不敢耽搁，毕竟那是老师的隐私，而我现在只想要让老师舒服一点。

我赶紧拿了长袖的睡衣爬上老师的床，我根据“推测的同意”超法规阻却所有关于自由法益“违背同意”、“强制”的构成要件，硬是把老师的手脚掰开，然后帮老师穿上长袖睡衣。

只见老师在被我脱光上衣的瞬间发出猛烈的颤抖，上下不住碰撞的牙关发出“格格”的声响，直到穿上衣服、塞回被窝大约一分钟后才不再颤抖。

不过老师安静不了多久，又开始不耐烦地扭动着身体，一边脱着衣服，一边皱着眉头叫着“好热、好热”。

到底是怎么回事？是在耍我吗？

我看着老师剧烈起伏的胸膛，毫无其他用意地把手掌贴上老师的左胸，发现老师的心跳比我平常运动完还快，应该已经超过一分钟140下！