第 179 章(1 / 2)
看到我一脸的不高兴,两个小丫头也不敢违背我的话,还是乖乖的把对方身上的Jing液添食干净了,不过那副想要作呕的表情,可见她们十分不适应Jing液的味道。
其实要我觉得完全是心理因素在作祟,这两个小美女还有待进一步的调教啊!
搞了大半个晚上,我们都倦了,她们的妈妈杨女士还没回来,我只好和杨家姐妹一起洗了个澡,睡觉去了。
她们两个要我陪她们一起睡,我自然也不拒绝,把她们两个扒光光,往身边一搂,双手摸着她们滑嫩的小屁股里抠挖起来。
两个小丫头的身体软软的,香香的,嫩嫩的,搂着她们两个小美女睡觉睡觉自然十分舒服。我抠抠杨紫的屁眼,摸摸杨婷的椒|乳,最后还把她们两个丫头的|乳头捏在一起放在嘴里好好的品呷一番,真是|乳韵幽香,酥软可口。
我的一番夸奖也让这两个小丫头心花怒放,对我也越发亲昵起来。玩到最后,我们都有些累了,两个小丫头就一前一后,像三明治一样把我夹在中间,我被温香软玉包围着,被少女嫩嫩的身体摩擦着,舒服的不得了。因为刚才发射了一次,觉得有些疲了,估摸着杨女士不会这么快回来,我就抱着两个可爱的小少女睡了下来。
拥着两个小美人睡觉很舒服,很踏实。不知过了多久,我醒了过来。迷迷糊糊的听见一个轻柔的声音:「陈老师,醒一醒,请来客厅一趟。」
来到客厅,就看见一个漂亮的女人优雅的坐在沙发上,她皮肤很白很嫩,比起杨紫、杨婷也不遑多让。看上去只有二十出头的她,却有着成熟妇人独有的韵味。
「您就是陈云老师吧,久仰久仰了。我是杨紫、杨婷的妈妈杨若希,快请坐!」杨若希见我出来,赶忙站了起来。
优雅、温柔、高贵,不愧是和纪云希同列八大魅力女性的绝代芳华,每一个男人心里的梦中情人。
「是的,我就是陈云。杨女士,我可是仰慕已久了,比起银幕上你的,现在的你看起来要美的多。」
「谢谢!」杨若希甜甜一笑:「陈老师,我这两个孩子都心高气傲的很,平日别的男人就算碰也是不肯被碰一下的。没想到陈老师魅力无边,这么短短的几个小时的相处,就能叫她们乖乖陪你上床,陈老师果然好手段呀。我这两个孩子比较调皮,日后还劳您多费心了。」
「瞧您说的,其实杨婷杨紫这两个孩子都很乖,只要略加调教便能成就非凡了。」
「那我就讲杨婷杨紫交给您了,剩下的事就劳烦您多费心了。」
「能教导如此优秀的学生是作为一个老师最大的骄傲,能教导杨婷杨紫这样的学生是我的荣幸。」我点点头应承了下来。
「呵呵,陈老师您谬赞了。不过陈老师我有几个疑问,压在心头多年,能向您请教吗?」
「杨女士,不用那么客气,你请说。」
「您大概也有所耳闻,我也是接受过SLE教育的一员,而我的调教师正是我的亡夫。」
我点点头表示知道,既然杨女士提起这事儿,可见还有下文,我耐心听着便是。
「我自己就是一个SLE的受益者,我深深明白SLE教育是人生中不可或缺的一段重要经历,每个人都应该尝试一次。但是现在在SLE教育的年龄上还存在争议,到底应该几岁进行SLE教育到现在还没有一个定论。我本身是一个SLE教育的支持者,但是让这么小的孩子就接收这种教育,对她们是一件好事吗?作为一个母亲我很担心,希望陈老师您能理解……」杨若希用审视的眼光看着我,显然对我还不是完全的信任,还是想考究考究我的。
「杨女士,对于SLE,看来你还是有所误解的。将SLE教育和年龄扯上关系本身就是一种无稽之谈,在我看来接受SLE的时间跟个人素质是有着密切关系的。现在时间还很多,我觉得解释这个问题必须要从SLE的源头说起。」
「愿闻其详。」杨若兮正了正身姿,一双漂亮的眸子很认真的看着我。
「SLE的全称叫『Sexual liberation and Love Education』,也就是『性解放与关爱教育』。这种教育模式是现在最高端也是最先进的,也是突破人类自身枷锁最有效的手段。这种变革的开端可以追溯到破灭前五百年,从一个叫『Sigmund Freud』的学者说起。」
「佛洛伊德吗?我倒是听说过,好像是破灭前很有争议的一个心理学家吧,他的论著我也知道一些。」杨若希插话到,显然她对我的话题产生了兴趣。
「你说的没错,他提出的『棒棒崇拜』的观点,曾经在很长的一段时间被人误解为谬论,甚至连伪科学都算不上。而他本人也遭受了极不公正的待遇。不过这种状况,在新纪元107年得到了翻天覆地的改变。在四十年前,著名的学者思雷恩经过一系列的实验,证明了性调教对于女性进化有着无与伦比的重大意义,可以很大程度上促使人类『天锁』的开启,这无疑从侧面证明了弗洛伊德的正确性。而SLE也就是从那时候开始萌芽的,而作为SLE教育的调教师也是从那个时候开始正式登上历史舞台的,但是在那时候他们还有一个极为不光彩的称呼『走狗』。」
「『走狗』,为什么会起这么怪异的名字呢?」
「因为,当时性调教就是变态、Se情狂,而的确有许多调教师本性并不纯良,他们调教小女孩玩弄小女孩,本质目的并不是帮助小女孩揭开人类『天锁』,而是为了把小女孩们调教成一个个性玩具,然后卖给那些有特殊嗜好的有钱人。而SLE教育本身和纯粹的性调教的区分并不明显,法律也很难界定哪些属于SLE教育,哪些属于性虐待性调教,对于这种行为也只能进行道德谴责,而并没有有效的监管手段。许多人十分痛恨这种行为,自然 就用这十分不光彩的『走狗』来称呼调教师们。就算四十年过去了,随着人们对于SLE教育的深入了解,对于这种行为在法律上有了明确的界定,许多行为得到了规范,『走狗』这种不光彩的名头才逐渐的消失了。」
「其实我觉得嘛,性调教本身就很怪啦,如果不是亡夫对我进行性调教,我估计很难接受的了。」
「杨女士,这就是延续几千年的传统思想和新思想的冲突,这是一种深层次的道德的碰撞。我打个不恰当的比方,比如一架飞机,在现在是一种十分平常的交通工具,如果飞机出现在几千年前那就是一个不可以理解的事物了。而性调教也是一个道理,在当时是不可接受的事物,而现在确是一种先进的教育手段。性调教可以释放内心的性压抑和自卑,彻底解放思想,摆脱束缚,可以解放本我,超脱自我,实现超我,让精神和肉体达到一个极端自由的高度,可以更好的让学生和导师形成契合,形成真正意义上的『零距离』交流,让知识传授效率达到空前的高度,也能更容易的解开人类『天锁』,从而达到人类进化的最终目的。」
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