第 353 章（2 / 2）

接着我将课本拿到老师面前，老师喘息的说：你还想知道什么？

我于是翻到谈论哺｜乳的那一页。一样指着页上的照片并大声的念出图片下的说明：“一般而言，哺｜乳是最好的营养来源，所以哺｜乳的对象并不限定只有自己的孩子，图片所示为育幼院的老师正在哺育自己的学生。”

“老师你看，课本上说师生也是可以哺｜乳的喔！”

老师看了连忙气的辩解：“可是图片上是个小baby，你已经那么大了不需要再吸奶了。”

嘿……嘿……嘿……我就知道老师会这么说，其实课本上的照片都是真的，只是这些照片根本就不可能出现在课本上，因为我知道理化老师喜欢跟人讲道理，只要对方说的比较有道理那她就会顺从对方的意见，于是我就将课本偷换了几页，在上面印几幅师生亲密的画面，自己再掰一些歪理，反正理化老师也没教过健康教育，一时间也分不出其中的真伪，我早就料到会有这个状况，马上就指着下面的课文内容说：“婴儿何时开始断奶才适宜？这个问题有很多解读，一般而言，母｜乳丰含各种营养，所以任何年龄都适合饮用，尤其是正在发育中的青少年更是须要补充奶水。”

老师看了又辩解：“我又没生产过那有奶水呀？”

于是我又指着另一段说：“女性的Ru房只要成熟就会持续的分泌奶水，当生产完后奶水会大量的激增，所以既便不是刚生产，女性的Ru房仍有哺育的功能。”

“老师你看连课本都这么说了，你就不要想太多，我只是单纯的想喝些奶水补充营养罢了！”

“不行你自己说过不动手脱掉我的比基尼泳装，所以你不能现在吸奶。”

“那有这样的，哺｜乳原本就是女性的责任，所以老师必须自动哺育才对，不然这样好了，其实老师的奶水也不多，我只是想重温吸奶的儿时记忆，老师就让我隔着泳装重温记忆吧？”

老师看我已让步就说：“这样是可以，不过你必须先答应我不能将泳装扯掉，尤其不能咬破泳装？”

“没问题，请老师把手移开吧？”

我见老师还在犹豫，就不耐烦的用双手推开老师护住胸部的左手，老师眼见自己一拳难敌双掌也就不再反抗，改用双手联合保护自己最后一道防线，胸部只好交由脆弱的比基尼胸罩来抵挡我的舌头攻势，这时老师一反害羞的神情，反而睁大眼睛看着我，似乎在监视我有没有犯规，嘿……嘿……

嘿……看来老师还没发觉我的诡计，我饥渴的用舌头舔着胸罩，嗯！好甜还有淡淡的果香配合完美的｜乳形真是色香味俱全，我忍不住流出一大堆的口水，沾满了胸罩，这时候糖衣己经溶解而变成完全透明，老师惊讶的以为我有魔法，马上问我：“你在耍弄什么把戏？”

“没有哇！这是一套糖衣泳装，所以舔一舔就溶化啦。”

老师这时才知道中了我的圈套，不过为时以晚，我说完马上以右手搔扰老师的下体，另一方面大口的含住老师的Ru房并开始吸吮了起来，可怜的老师双脚被我压住，而双手又必须死命的抵住下体，只能眼睁睁看着自己的Ru房被学生不断地吸吮｜乳汁，而更狠的是吸完一边的奶水又换到另一边，而刚被蹂躏过的Ru房，学生马上伸出左手继续催残，丰满的双峰同时传来浪潮般的快感，老师忍不住嘤了一声，随即皱起眉头强忍快感的冲击，我一见老师竭力忍耐的模样，就忍不住想知道老师忍耐的极限到底到那儿？于是我不但大口的吸吮Ru房还用舌头挑逗｜乳头并在老师柔软的Ru房留下牙印，另一方面左手虽然一开始无法完全掌握高挺的尖峰，但我狂暴的握住老师的Ru房并强力的挤压向下，五根魔爪终于得以完全握住整颗Ru房，没想到在这么狂暴的刺激下老师还能忍住不哼一声，我气的加深牙印所留下的痕迹并逐步向｜乳头逼近，而左手也以姆指和食指掐住老师的｜乳头并逐渐加压，最后我以牙齿啮住｜乳头而左手的力量也加到最大，强烈的快感加刺痛感终于突破老师的极限，水汪汪的眼睛忍不住流下了泪水而紧闭的双唇发出沈闷的哼声。老师对于自己的哼声感到很羞辱，终于开口向我哀求：“小明同学！老师己经知道自己错了，请你放过老师吧？”

嘿……嘿……嘿……老师真的是太天真啦！到口的肥肉怎么可能只是舔一舔呢！其实更狠的还在后面呢！且让她还有一线希望免得逼虎伤人，我就回答老师说：“那好吧！老师只要再指导我一个章节就可以回去啦！问题是老师的指导总是心不干情不愿的，万一下一章老师又与我争辩并推迟，你说该怎么办？”

老师一听只剩一章就高兴的说：“不会的！只要你遵守诺言，老师就不再争辩也不会推迟，我尽心指导就是啦！”

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嘿……嘿……嘿……果然还是天真浪漫的美少女，看来今天的计画就快成功了。

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我继续威胁道：“这是老师自己说的喔！如果老师再食言，那就不要