第 211 章(1 / 2)
不只是学生,在教师之间,也常谈到潮美的性感身体。甚至於有人怀疑,潮美已经有性经验。
明穗有时看到潮美走路扭动屁股的模样,就觉得非常性感,说不定真的有男人的经验了。虽然不愿意怀疑自己的学生,但看到潮美的身体,不由得会产生这样的想法。
据传,女生的三分之一已经有性经验。虽然不愿意相信,如果是事实,桃山潮美当然要列入已经有经验约三分之一之中。
“老师,这就是我家,白天没有人在家里,父母都去工作,如果只有父亲工作,房子的分期付款好像负担太大了。”
“哦……那么在你妈妈回来以前,你是一个人,很寂寞吧?”
“当初是很寂寞,但现在习惯了。老师,请进来吧!”
桃山潮美的家是建造在清静的住宅区里。这里是属於高级住宅区,房价一定很贵。
明穗被带到二楼的潮美房里。
“老师,只有果汁……”
“谢谢……你妈妈什么时候回来呢?”
“要到六点多钟。”
“我记得你是独生女……是吧!”
“是的。”
“老师以前就感到很奇怪,你好像不喜欢和其他女生一起谈话?”
“没有特别的理由,止不过是女孩子最喜欢在背后说别人的话,我不喜欢那样。老师,为什么女孩子都喜欢谈论和自己毫无关系的事呢?”
“这是很难回答的问题……为什么会这样呢?说实话,老师也不明白,你要和老师商量的就是这件事吗?”
“不!不是的。”
“是其他的事吗?”
“是。”
“我不知道是不是能成为刚才的问题的答案。包括老师在内的女性对新的东西或陌生的事都会表示有兴趣,所以是女性特有的性质吧。”
“班上的同学们有没有说我的坏话呢?”
“说你什么话呢?”
“说我性交,常有男人在一起玩……”
“没有人说这种可怕的话,老师没有听说过,是谁说的?”
“不,没有关系了。”
桃山潮美把果汁的空罐放在桌子上,确实有些老师是用那样的眼光看她。
也许这种话传到潮美的耳里。如果因此使潮美走向更不好的行为,那个教师等於是犯下大罪。做教师的人,无论在任何情形下都不应该把自己的想法或感受随便说出来。
“要相信自己,不要受到那些话的影响。”
“是,我会尽量不放在心上的。”
“那么,你找我要商量什么事呢?”
“老师,要先答应我绝对不会告诉别人。”
桃山潮美看着明穗的眼睛说。
她的表情认真到可怕的程度,好像在说如果不遵守诺言,什么事都会做的出来。既然对父母都不能说的事,当然会这样吧,而且答应和她商量,就应该答应保守秘密。
“好吧,我答应。”
“老师,说真的,绝对不能告诉别人。”
桃山潮美好像还不放心的样子。
“你就相信老师吧。”
“老师,我相信你。”
“谢谢,现在你就说吧!”
“用嘴说也不容易明白,请看吧……”
桃山潮美站起来拉下裙子的拉链。
“你……这是要做什么?”
明穗有一点紧张。
潮美的裙子落在脚下。
“你脱裙子做什么?”
“啊,在老师面前脱,还是有一点鸡为情,可是怕这样的话,就永远没有办法商量。”
“你要商量的事,不脱就不能说吗?”
明穗完全不明白潮美的意图。
“实际上,我也不想让老师看到。就是老师,我也不愿意老师知道,可是,不和任何人商量,我一个人苦恼也解决不了,所以找决心要和老师商量。请看我这里吧。”
“你……”
潮美一下就把三角裤脱下去,十七岁少女的局部完全暴露出来,那里有丛草围绕。
“你把女性最难为情的地方给老师看,要商量什么事呢?”
“我这里的颜色和形状很奇怪,每天想到这件事就没有办法用功。”
“有什么奇怪呢?”
“现在给老师看。”
桃山潮美用手指把阴毛拉开,肉缝暴露出来。明穗的眼睛注视少女的阴部。
“老师,奇怪吧!形状不好吧?而且颜色也发黑吧?”
确实如她所说,阴核与小阴唇突出到大阴唇外,有一点发黑的花瓣,左右的大小不平衡。这是说,大阴唇分开后才能露出来的内部,平常也暴露出来。
“这样,我就难为情的,就是有了喜欢的男孩也不能给他看,也不能性交。老师,我该怎么办?”
桃山潮美的表情快要哭出来。
“桃山同学,有性交的经验吗?”
少女摇头。
“一次也没有?”
桃山潮美点头。明穗以没有正确的证据,只因为少女的身体上较成熟,就轻率的把桃山潮美看成有性交经验的人,心里感到很抱歉。
“哦,那么手淫呢?”
“那是……有几次……”
“是有罗?”
桃山潮美露出羞涩的表情点头。
“原因还是手淫吗?”
“老师对性医学也不太熟悉,不过手淫过多,好像性器的形状会变坏,颜色会发黑。”
“果然是那样……”
桃山潮美的声音显得无力。
“当然也不一定是这样。随着身体的发展,黑色素沈淀发黑,阴唇左右的大小也有不平衡的情形。尤其像你这样发育好的女孩最多,所以不要放在心上自寻苦恼。”
“可是,一般的人都紧紧闭合,看不见阴核或小阴唇吧,可是我的……男孩子看到了不知道会有什么想法……羞死人了……”
桃山潮美用手挡在阴户上。
“就好像每个人的面貌长的不一样,性器的形状和大小、还有颜色,也都不会一样,所以不能认为自己的性器异常。”
明穗用上课的口吻说。
“老师,能不能让我看老师的性器?”
“什么?我的……”
听到少女的话,明穗有一点紧张:“你不要开这种玩笑。”
“不,我不是开玩笑。老师,给我看吧。”
“为什么想看我的性器呢?”
“刚才老师不是说过吗?每一个人的性器形状和颜色不同,我想确定一下,有什么的不同。不然,就无法解决我的苦恼。老师是应该帮助学生吧,所以求求老师,给我看吧……”
“再怎么说,这件事是……”
“我的已经给老师看过了,老师为什么不能给我看呢?”
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