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第三十章(2 / 2)

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“想要把温度与热学好吗?”老师高傲地昂起下巴,问汤宸玮。

“想、想啊。”汤宸玮唯唯诺诺地回答。

“那你要说啊,说我想把温度与热学好!”老师瞪大眼睛,用性感的朱唇命令着,同时点起蜡烛。

“我想把温度与热学好!”汤宸玮明明知道老师不会打他,却在语气中透露着恐惧。

“想被老师踩吗?你这低贱的小猪。”老师用黑色的高跟鞋鞋跟轻轻碰着汤宸玮的裤档。

“想!我想要老师踩我!”汤宸玮这次倒是主动趴了下去,这样可以由下往上仰望老师的长腿和酥胸,不同的视野又带来了不同的刺激。

“那你要说啊!”老师又用那种很欠干的表情看着汤宸玮。话说我最近看过最欠干的脸大概是这张。

“我想被老师的高跟鞋踩!”也不是害怕也不是故意搞笑,汤宸玮的情绪应该是兴奋中带着一点期待,想知道老师有甚幺特殊的新玩法。

“你们知道吗?性欲在生物面临痛楚或生死交关的时候会更勃发,所以有些人喜欢性虐待,就是所谓的sm,也有些人享受窒息式性爱,甚至有时过头了导致性伴侣真的窒息身亡。”老师一边说着,一边用鞋跟踩着汤宸玮的屁股,那超过110公分的长腿在汤宸玮丑陋的屁屁衬托下,看起来真的是美不胜收。

“躺着。”老师要汤宸玮翻过身来,然后继续用高跟鞋来回轻踩着他的裤档。

“啪!”老师冷不防地一皮鞭抽在汤宸玮的大腿上。

“这样舒服吗?”老师问道。

“痛啊!”汤宸玮睁大眼睛反驳。不过接下来他的眼睛又自己缩小,最后更是眯起眼睛享受老师的鞋跟。

“痛?痛的话我们就中断吧。”老师刚抽打完汤宸玮,随即又用鞋跟温柔地抚弄着汤宸玮的裤档,然后看他硬得差不多了,竟自己把他内外裤脱下,然后用脚掌轻轻按摩着汤宸玮的肉棒。

“不,还好。”汤宸玮忍受着刚刚大腿那一下,接着享受老师无边无际的温柔对待。

“想要老师那边吗?”老师说着又挑逗着汤宸玮。

“想,想要!”汤宸玮殷切地回答着。

“那来舔老师的鞋子。”老师一边隔着裤子抚摸着自己的外阴,一边眯着眼睛要求汤宸玮。

现在就算叫他吃大便他也会义无反顾吧。

果然汤宸玮猥亵地舔着老师鞋尖,一边贪婪地盯着老师的裤档。

“真受不了你,只有这次。”然后老师就脱下皮裤,用两根手指往左右两旁分开自己的外阴,露出已经湿漉漉的小穴。

“我、我想要!”汤宸玮渴望地仰望着老师的阴部,一边像只小狗般发出悲鸣声。

“你这卑贱的小猪,给你看已经很过分了,还想要女王那边!”老师又无情地给了汤宸玮一下,同时把蜡烛滴在汤宸玮大腿两侧。

“我想要啊…”汤宸玮忍受着大腿内侧的蜡烛高温,但事实上那痛楚都只有一瞬间。

“那是想要这样?”老师说完就把皮鞭的握把尖端塞进自己阴道内少许,接着轻轻抽插了几下,拔出后又把本来固定在桌上的蜡烛拿了起来,也塞进阴道内抽插了几下,还故意让滴下的蜡烛又命中汤宸玮的下体。

虽然汤宸玮不时受到屈辱和痛觉的刺激,但李祯真老师对他裤档的爱抚从未停过,加上老师本来就很性感的身姿和前所未见的挑逗表现,汤宸玮竟然一边求饶一边闪躲着老师脚掌的继续触摸。

“老师,我错了,饶了我,拜托!”汤宸玮一边闪着大腿内侧的蜡滴,一边扭动着身体,希望能暂缓即将射精的感觉。

“来不及啰,在女王的调教下,没有人能幸免。”老师说着更是加快阴道内蜡烛的抽插,那淫荡的表情除了让人代入自己正在干老师之外,淫靡的水声也让汤宸玮再也无法抵抗,何况老师的脚指已经夹住汤宸玮的阴茎,他无处可逃的结果就是连一下都没插到,就在语言和痛觉、视觉的刺激下射精了。

汤宸玮的精液沾染了老师的脚指指缝,喷得老师的大拇趾上满满一坨浓精,老师满意地继续说着:“其实真正的sm玩法中,女王可以连性器官都不用露出就让男生射精,老师只恶补了一下皮毛而已,重点是让大家知道,愈少玩sm的,快感愈容易上升,像汤宸玮这样就是很少玩的。”

“教科书上公式一般写作Δh=msΔt,Δh表示的是热量的变化,Δt则是温度的变化,我们之前提过,温度可以测,热量却无法测量,只能计算热量的得到或失去,也就是热量的变化量。而物理学上凡加上Δ,表示的就是某物理量的变化量。所以这个公式告诉我们的,就是热量的变化量和质量、比热,还有温度的变化量有关。供应固定热量时,sm愈大的、愈常玩sm的,温度愈不容易变化,像汤宸玮这种平常没在玩sm的,温度变化就愈大,愈容易喷出来。”

“蛤?甚幺愈容易喷出来?”陈昱豪皱着眉头质问道。

“酒精温度计的读数变化太大,所以酒精挤爆了温度计喷出来。”老师玩着低级梗,但这也逗得大家哈哈大笑。

“老师把公式移项一下,Δh=Δtsm。在这寒冷冬夜,想要获得热量(Δh)的方法,就是穿着三角裤(Δ)、丁字裤(t),玩sm。”老师俏皮地解释着公式怎幺背才好背,用了一个超级低级的口诀帮我们身体力行记忆。

“刚刚蜡烛滴在身上,其实造成的伤害很有限,一方面是蜡烛的比热不大,一方面是一滴蜡烛的质量很小,所以一滴蜡烛的sm乘积很小,提供的热量就很少;像中纬度的日本,冬天时有些小朋友会带热水袋上学,就是因为水的比热大,热水袋中的水质量大,所以能提供很大的热量。”老师把皮裤穿上,遮住她已经湿淋淋的生殖器,接着上课。

“如果把得到的热量想像成得到的快感,那随着时间愈久快感愈高,是不是也可以说热量和时间成正比?而sm如果固定,热量和温度的变化是不是也成正比?反过来说,给予的刺激、也就是热量如果固定,那sm就会和温度变化成反比;而热量如果固定,质量也固定,比热则和温度变化成反比…”李祯真老师滔滔不绝地以性虐待的装束上着课,画面十分诡异。

果然是因为第一次学到四个变数的公式,所以我们在公式的移项或换算上感到十分苦恼。

“没关系,我们来分组操作。两男两女一组,两个男生担任比热和温度变化,两个女生分别担任热量和质量。”在老师的指示下,由于全班都要参加,所以她用座号分配,配合一点点调整,最后我和跳级的学弟程谊欣、范怡妗、还有个不熟的杜悦茹一组,李法则羊入虎口地和汤宸玮还有他的党羽何孟贤一组,那组的另一个女生是胸部很小、乳晕很大,结果胸部还下垂外扩的蔡芷珊。

分完组后还有黄若立自己一个是落单的,即使把老师加进去和他一组,也还缺两个人。

“老师,今天是月考前最后一周,高中部停课温书,可以找江旺城主任还有依纹姊姊来贴人数!”汤宸玮倒是清楚补习班人力的调度,提议道。

“可是柜台谁要顾?”老师问道。

“今天我妈有来,佩珊也有上班,她们可以应付啦。”汤宸玮接着说。

“那好吧。”于是江主任和工读生依纹姐便笑着进来看看我们到底在搞些什幺。

“担任热量的女生站到中央走道的右边,面对着左手边,然后中央走道往左依序是担任比热的男生、担任质量的女生、担任温度变化的男生,刚好是公式中的smΔt。这三个都朝向右边。”老师在中央走道指示着大家依序定位,然后她才走进小组里。

“接下来,每一分钟,从担任热量的女生开始,随便她做出任何动作,然后担任比热的男生要做出对应的动作,其他两人则暂停所有动作;接下来“热量”继续出题,换比热和温度变化停下动作,质量做出对应动作,以此类推,总之会有两个人是暂停的,只有出题的人动,答题的人做反应,每一轮每一局除了出题者,三个人都要答题过一次。担任热量的女生做完一局,也就是出题三次,换担任比热的男生任意做出动作出题,然后依序从热量做反应、质量和温度变化不动,然后热量和温度不动,质量做反应等等完成第二局,全部人都出题过一局则完成一轮,我们进行三轮。”我大致听懂了,不过何谓对应的反应?

“李桦老师,何谓出题者做出的‘任何动作’和答题者‘对应的反应’?”江旺城主任带着令人讨厌的眯眯眼笑容,眯着眼睛问道。

“江主任可以对我的动作做出任何反应,只要适当,例如说我抛媚眼,就是热量升高,那在其他变数不变的情况下,比热就要提高才对应公式的恒等。我们来示范一次。”

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