第九章 真凶(2 / 2)
我俩不想打扰他,坐了一会,正想回去时,小灵说:“小美不如你试试用读心术,问问老师吧?”
我说:“但老师睡着了,我怎样问他呢?”
小美的读心术是只能当人想着该事情时才能读到的。
小灵说:“我以前看过一些关于人体的书,人的大脑在睡觉时是会休息的,但小脑则继续活动,如果我们提问一些问题,照道理小脑亦是会无意识地作出反应。”
我望着小灵,佩服地说:“小灵你知得很多呢……”
一起上课,怎么我懂的比你少那么多?
小灵笑说:“小美的超能力这么利害,我当然要学多一点,才能协助你发挥力量啦。”
关于小美的超能力,小灵可能知得比我自己还要多。
我按着老师的手,集中精神,小灵开始提问问题:“老师,我们找到了真凶!”
老师的声音在我的脑袋响起:“是你们班上的小桃吧?”
小桃?这个名字令我不禁叫了出来,原来老师是知道的!
小灵继续问:“老师,既然你知道,为什么不说出来呢?”
老师说:“严重伤人并不是小事,小桃还只是高中生,我不想毁她一生前途。”
听到这里,我不禁羞愧非常,我一直认定王老师是个不好的老师,原来他是这样疼学生的。
小灵再问:“老师,那小桃为什么要袭击你呢?”
老师没有答话。
不知道是他不知还是不想答。
无论如何,连犯人都肯定了,今次的事件都可以说是解决了一大半。
为了不想阻着老师休息,我们也没有再问,离开了老师的病房。
回家途中,我问小灵:“那明天是不是应该跟校长说出犯人是谁。”
小灵面有难色:“这个要想清楚,第一,我们怎样跟人说我们是如何知道真凶的,第二,小桃是个优等生,有什么原因要袭击老师呢?”
说的也是,凡事都有原因的吧?我也想知道小桃的动机。
“可惜我们不知道小桃住在那里,不然可以立刻去问一下她。”小灵叹气。
我安慰她:“明天都可以看到小桃的嘛,也不用急在一时吧。”
小灵精神一抖,说:“说得也是,对了,小美这么晚了,你来我家睡吧……”
我面一红,说:“不用了啦,我用超能力跳回家便可以了。”
其实我怕碰上阿零。
小灵拉着我的手,笑说:“来吧来吧,我今天想跟小美一起睡嘛……”
哎……结果我还是说小灵不过,被拉了到她家中。
↑返回顶部↑